高校校园的自动广播

建设校园广播系统，创建丰富多彩的校园广播文化，对于促进教学内容、教学手法、教学结构和教学模式的改革，加快建设教育和管理手段的现代化，提高教育质量有着深远的意义。通过校园广播文化的建设，培养学生具有未来社会所必须的品格、能力、思维与行为方式，不仅是改革教学模式的制高点，更是全面提高国民素质水平的基础。
    
    校园广播系统的建设，是为教育教学服务、为促进学校教育现代化服务。建设紧密结合教育教学的需要和经济承受能力的实际，本着高效、适用的原则，严格规范校园广播系统针对目前校园广播系统建设的状况及未来发展趋势，满足层次的教育信息化需求，切实地为教育教学划时代的变革服务，为教育教学的革新，变通提供决策性的依据，根本性的实现平台。一个完备的校园网，应在教师备课教学、学生学习、教务管理、行政管理、资源信息、对外交流等方面发挥辅助、支持功能、为学校的教学、管理日常办公、内外交流等各方面提高全面、切实的支持。
    
    校园及校园网建设概况: 该校为某高校新校区在新址新建，主要建筑包括：1座综合楼（10层，微机、语音等专业教室及办公室等）、4座教学楼（4层/座，8间教室/层）、1座实验楼（4层，6间教室/层）、1个活动中心、1座图书馆（6层，约600平米/层）、1座艺术楼（5层，专业教室及办公室等）、2座食堂、1个足球场、4个篮球场、4个网球场、7座学生宿舍楼（4层/座，公寓式）、7  座教师宿舍楼及校园。校园网建设包括：计算机校园网系统（千兆）、双向多媒体教学系统、电视监控与转播系统及校园广播系统等。
    
    一、功能要求简介
    
    校园公共广播控制室设置在活动中心机房，专业音响部分设置独立的音控室。校园公共广播系统应配有三套音源信号（双卡座、VCD机、AM/FM调谐器）以及校园课间打铃软件；喇叭主要分布在教室、食堂、综合楼、实验办公楼，学生宿舍楼、艺术楼、图书馆等大楼的公共走廊和操场绿地等场所。
    
    校园广播系统平时可作为英语听力播音、音乐打铃、课间背景音乐欣赏、自动广播等使用。校园如要播放通知时，播音人员可通过话筒，切换背景音乐，此时系统处于语言广播状态，能够发布通知。
    
    校园广播系统结构，针对学校广播特点采用通用和专用、集中和分散相结合，对校园、教室、广场、宿舍采用通用型具有分区功能的广播方式；对运动场、活动中心、大会议厅采用专用音响系统，运动场部分兼有校园公共广播功能。系统包括三个部分：校园公共广播部分、运动场专业音响部分和大会议厅专业音响部分。
    
    二、设计依据及原则
    
    1、设计依据
    
    ⑴、《民用建筑电器设计规范》JGJ/16-92。
    ⑵、设计任务书。
    ⑶、建筑设计规范GBJ16-37。
    ⑷、广播系统施工及验收规范GBJ50166-92。
    
    2、设计原则
    
    根据公共广播系统的性质，工程设计应遵守如下原则：
    
     ⑴、保证系统的可靠性
    采取集散型分布式控制方式，在保证设备先进的前提下尽可能采用比较成熟的技术。所采用的设 备及材料必须经过国家专门机构的质量检验。
    
     ⑵、具有一定的先进性
    如果建成的系统在几年之后就有可能被淘汰，这不但是极大的浪费，而且很难充分满足工作的需要。所以方案设计应考虑到系统升级的灵活性和兼容性。
    
     ⑶、注重经济实用性
    一般情况下，系统的经济性和先进性总是矛盾着的。通常是从多个备选方案中通过科学的比较与分析，选定性能价格比最佳的方案。另外，该设计应从实际出发，突出其实用功能，切忌华而不实，并尽可能减低工程总造价。
    
     ⑷、兼顾系统操作和维护的方便性
    一个操作和维护都很方便的系统，对于提高工作效率，减少人力投入及降低维护成本、提高系统整体性能价格比起着重要的作用。
    
     三、系统特点
    
    1、系统概述
    校园智能数字有线广播系统是本公司为学校应用场合精心研发的，有两种设计方案，一种为经济型，一种为豪华型。在主控制系统控制下能实现广播节目智能化播出，突破了传统有线广播只能对全部教室进行公共广播的局限，可以对教室任意分组广播；豪华型方案还可使用光纤传输。
    
    2、系统功能特点
    
    ⑴、共网传输
    本系统采用调频、射频传输技术，使得校园智能数字有线广播系统可以与校园电视教学系统共缆传输，达到多网合一的最佳效果。 
    
     ⑵、多套节目分组广播
    数字广播前端实现八套节目同时广播，主控制室可采用寻址方式随意设定与控制校园内某一个广播接收点（教室、餐厅、办公室等）来实现对播放内容及节目源的任意选择以及工作状态的选择。
    
     ⑶、智能化全自动播放
    可将广播素材（如课前音乐、课间操节目、音乐铃声等内容）压缩到广播主控计算机中，按预定时间播放节目，将取代原有的电铃声。一周可设置七套节目（每天可不同），每天可设置上百条作息项，每一作息项乐曲长度任意设定，从一秒到整曲，从一曲到几十曲，满足各种播放控制的需要。
    
     ⑷、随时插播
    可根据特殊需要随时插播通知及音乐，对学校活动安排作出及时调整。
    
     ⑸、界面友好
    适合学校特点：软件支持WAV、MP3、MIDI等流行音乐文件格式，乐曲库装有多首学校常用乐曲，并能方便调用外部音乐文件。
    
    ⑹、物美高质
    系统所用室外音柱和室内广播箱根据学校特点设计，由专业厂家生产，其外观和音质优于一般市场产品。
    
    3、系统原理 
    校园智能数字有线广播系统是由音频调制广播技术与数字通信控制技术相结合的产物。音频信号经射频调制器调制后加入到有线闭路电视网中，从而达到广播网与电视网合二为一的效果（或其它采用75欧同轴电缆的系统，简化工程的安装成本）。由主控计算机控制各区域内终端接收器的节目选台情况，实现对各区域的任意分组广播。
    
    四、系统流程说明
    
    1、系统功能组成
    
    ⑴、背景音乐功能
    可从AM/FM调谐器、VCD唱机或双卡座等音源设备中任选一路进行播放。
    
    ⑵、业务广播功能
    广播控制室的呼叫站可对任意教室或办公室进行来人、通知等业务广播。
    
    ;⑶、定时广播功能
    可通过在主机上软件编程来对任意区域在特定的时间段内进行指定内容的广播。如在指定的时间自动播放广播体操、眼保健操、上下课铃声等内容。
    
    2、系统结构组成
    
     ⑴、音源部分
    方案在机房中配备了双卡座、CD、AM-FM调谐器等三套音源设备。通过在机房播放磁带和Cd片，可进行背景音乐播放。
    
    ⑵、控制部分
    用户通过PC主机界面进行系统的初始设定控制，音乐输入模块可同时接入八路音源。通过系统操作软件，可对各个区域进行命名、划分区域、分配音源、设定分区定时广播、分区控制等功能。本系统按要求，共分为233区，系统既可对每一区域单独进行广播，也可进行对任意区域的组合广播。各路信号源在射频调制器进行频率的调制再通过75欧同轴电缆传输给各个终端接收器。而对各个终端器的控制信号，通过PC主机的COM端口传输给射频调制器，来完成端口传输方式转换后，通过8芯网线提供给终端器。
    
     ⑶、终端接收部分
    在每个区域都设置一个终端接收器，它通过8芯网线负责接收主机对该区域广播进行的各种控制信号并通过解码后，实现对终端器的开启，并把75V同轴电缆的信号解调后的音频信号提供给本区域的音箱或外部扩展功放机。在每个广播终端器内设置了音量调节器，用户可根据实际需要通过遥控器自主调节各自教室里的扬声器的音量。因为户外及其它分区区域的面积很大，所以在对应区域的终端接收器的音频信号输出端口加接合并功放，来满足对对应区域的功率要求。这些场所主要集中在足球场、篮球场、活动中心、网球场以及校园，共配置输出功率为600W的PAI-600合并功放2台和360W的PAI-360合并功放3台，保证系统有充足的功率满足各区的需求。
    
    ⑷、音箱配置
    系统共配置壁挂音箱680只，草地喇叭20个，确保每个教室，每个区域都可以清晰的收听到广播的内容。
    
     ⑸、其他部分
    选用1.8米高，19英寸标准广播机柜。
    
    五、设备的选型
    
     1、扬声器的合理选型及配置
    在有效声场覆盖区，其灵敏度（SPL）不宜低于75dB。
    
    室内常选用吸顶式天花板扬声器（功率：3Wrms）或壁挂式音箱（功率：3Wrms、5Wrms、15Wrms），在吊顶区域宜选用前者，非吊顶区域选用后者。 
    
    天花喇叭覆盖区域约50平米左右，狭长廊道10-15m设置1只，普通教室设置1-2只。
    
    3-5Wrms音箱覆盖区域约60-100平米左右，狭长廊道15-20m设置1只，普通教室设置1只。
    
    室外应选用全天候防水音箱或音柱，考虑到与周围草坪、绿地、喷泉、流水、假山、灯具等相协调陪衬，宜选用庭院式草地型声柱及仿真音箱（如：仿真磨茹、树桩、石头、动物等）。
    
    室外扬声器的布局应根据实地的需要广播的区域来选择功率和数量，可参照SPL=S+101gP-201gL考虑。（S：扬声器灵敏度，P：扬声器rms功率，L：有效距离）。
    
    2、功率放大器的合理配置
    考虑到广播分区的灵活性、最终实现矩阵式播放及系统可靠性等因素，宜采用小功率多配置的方式，即一区一终端器方式。
    
    从扬声器分布和线路走向，结合实际使用，进行广播分区（详见下表）。从各建筑实际使用功能考虑，确定广播区域，相同或相近的为1个广播区域。
    
    当有些区域需要的功率无法用一个终端器来提供时，可以采用加接合并式功放进行功率追加，以达到该区功率要求。配置功放时，遵循负载功率不大于功放功率的原则即可，但是扬声器的定压值与功放一致，采用功放的功率为360Wrms、 600Wrms。
    
     4、终端接收器RPA-215
     解调FM射频输入信号，带无线音量遥控，内置2×15W功率放大器，两路线性输出，可编255个网络地址。